نگارش دانشگاهی، دوره چهارم

برای کسب اطلاعات کامل دوره لطفا به تلگرام تیزفکری مراجعه فرمایید. 

دوره آموزش مجازی نگارش دانشگاهی (چگونه یک بند بنویسیم؟)

1.     معرفی موضوع درس:

شما می­توانید یک نامه عاشقانه یا دل­نوشته شخصی را به هر سبک و سیاقی بنویسید اما نوشتن یک تکلیف درسی، گزارش کار، مقاله و تحقیق دانشگاهی چنین نیست. در این­گونه نوشته­ها لازم است ایده­های خود را به صورت روشن و منسجم در کنار یکدیگر بیاورید تا خواننده را به منظورتان، آگاه نموده و او را به سمت قبول باور، اتخاذ تصمیم یا انجام عملی ترغیب کنید.  پس باید متنی با قدرت «اقناع مخاطب» بنویسید و این نیاز شما به اقناع مخاطب، همان مهارتی است که لازم نیست در نوشتن یک دل­نوشته شخصی داشته باشید.

نخستین و بنیادی­ترین بخش از مهارت نگارش آکادمیک (دانشگاهی)، مهارت «پاراگراف­نویسی» یا «بندنویسی» است. بند یا «بندنوشت» واحدِ بنیادین هر نوشته است که نگارش آن همه اصول و قواعد لازم برای نگارش هر نوشته­ای را داراست و اهمیت «بندنویسی» در توجه به همین نکته است. بندنویسی نخستین و مهمترین مرحله نگارش دانشگاهی است.

دانش‌پژوهشی نقادانه ( سومین بخش از دوره آموزشی تیزفکری)

با تدریس: دکتر #حامد_صفایی_پور و #روح‌الله_سلیمانی‌پور (دانشجوی دکتری  علم اطلاعات و دانش‌شناسی)

🔶اشاره: «دانش‌پژوهشی نقادانه» آخرین دوره از مجموعه سه‌گانۀ دوره آموزشی «تیزفکری؛ مهارت‌های #تفکر_نقادانه» است. محتوای اصلی این دوره بر اصلی‌ترین مهارت‌ها دانش‌پژوهشی نقادانه متمرکز است. مخاطب اصلی دانشجویان و به طور خاص دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری هستند که لازم است در انجام تحقیقات و نگارش مقالات تحقیقی به استانداردهای نگارش و پژوهش نقادانه توجه وافی داشته باشند. مهارت‌های کلیدی مورد بحث در این دوره در سه دسته مهارت‌های پژوهش و جستجو، مهارت‌های نگارش دانشگاهی و مهارت‌های مطالعه متمرکز خلاصه شده است. 

1️⃣در روز نخست، مفهوم‌شناسی #تحقیق(research)، تفاوت تحقیق و #جستجو(search)، انواع کتاب و نقش هر یک در تحقیق، منطق و استراتژی تحقیق، سنجه‌های ارزیابی یک اثر تحقیقی، چگونگی طبقه‌بندی اطلاعات و مقدمات در یک تحقیق، رابطه تحلیل، استدلال و تحقیق و آسیب¬شناسی موردی مقالات تحقیقی در ایران از مهمترین سرفصل‌ها هستند. 

گفتار در فضیلت الکی‌نویسی

1.  چرا به نوشتن روی خوش نشان نمی‌دهیم؟ موانع روی خوش نشان ندادن ما به نوشتن چندگانه است اما یکی از موانع روان شناختی آن روحیۀ «کاملگرایی» است. این‌که درباره نوشتن استانداردهای سختگیرانه ای داریم. منتظریم شوت‌زن حرفه‌ای شویم و آنگاه شوت بزنیم. در حالی‌که تنها با شوت زدن و شوت زدن است که می‌توانیم شوت‌زن حرفه‌ای بشویم. 

دوره آموزشی تفکر نقاد و نگارش تحقیقی

سرفصل این دوره را با ترکیبی از سرفصل های "روش تحقیق"، "مهارت تفکر نقادانه" و "نگارش آکادمیک (تحقیقی)"  تهیه کرده ام. دوره ویژه طلاب است و افراد جهت شرکت در دوره انتخاب و گزینش می شوند. 

کارگاه آموزشی نگارش آکادمیک و مهمترین ریشه ­ها و قواعد آن

کارگاه آموزشی نگارش آکادمیک و مهمترین ریشه ­ها و قواعد آن 
(با تاکید بر نگارش­های دانشگاهی در رشته­ های علوم انسانی)

چهارشنبه 20 اسفند ماه 93 
ساعت 14 تا 18
ظرفیت محدود 

لینک ثبت نام و توضیحات بیشتر: +
به همت: بنیاد ملی نخبگان استان اصفهان؛ اسفند، 1393

چگونه نوشته جمع و جوری بنویسیم؟ ( از بند نویسی تا مقاله نویسی دانشگاه)

هزینه برگزاری این کارگاه، صرف خرید کتاب برای چند روستای محروم در اطراف اصفهان می‌شود.
هزینه این کارگاه برای دانشجویان 15000 (به بالا/کرامت عالی!) است.

چگونه نوشته جمع و جوری بنویسیم؟ (اضفهان- بهمن ماه93)